Integralia – czyli jak studenci postrzegają świat

Studenckie Koło Naukowe „Humanitas” wraz z Instytutem Pedagogiczno-Językowym PWSZ w Elblągu zapraszają do uczestnictwa w konferencji, która stanowi kontynuację   seryjnych spotkań studentów, którzy w kolejnych edycjach „Integraliów” – „Wymiary studenckiej humanistyki” analizują rozmaite obszary humanistycznej refleksji: literaturoznawczy, językoznawczy, translatorski, edukacyjny, dydaktyczny, społeczny. Konferencja odbędzie się 12 maja 2010 roku w auli Instytutu Pedagogiczno-Językowego PWSZ w Elblągu, przy ul. Czerniakowskiej 22. Wstęp jest wolny.

- Celem konferencji jest zintegrowanie wysiłków naukowo-dydaktycznych wszystkich specjalności IPJ PWSZ oraz innych uczelni i ukazanie ich wspólnego wymiaru, jakim jest szeroko rozumiana tradycja humanistyczna – wskazuje Justyna Kościuk z PWSZ w Elblągu. - Organizatorzy nie narzucali jednak prelegentom tematyki i zakresu prac – traktują tę konferencję jako swoiste forum prezentacji dorobku studentów specjalności humanistycznych – dodaje Justyna Kościuk.

Program konferencji studenckiej

9.00 Uroczyste otwarcie konferencji

I   9.15 -11.30 Obrady plenarne (sala 3)

- „Moje spotkania z Maćkiem S.” Aktor czy showman? – Katarzyna Kosztowna (II rok studiów uzupełniających filologii polskiej UG);

- Współczesny ukryty program wychowania. Rozważania na temat stosowania kar cielesnych wobec dzieci – Ewa Ślązak (I rok filologii niemieckiej PWSZ w Elblągu);

- Agresja w szkole podstawowej. Refleksje rodzica – Barbara Kosiacka (I rok filologii angielskiej PWSZ w Elblągu);

- Wileńskie szopki akademickie na Uniwersytecie Stefana Batorego w latach 1922-1933 – Joanna Cieniuch (II rok studiów uzupełniających historii UG);

- Dziecko wobec świata. Inicjacja w „Imperium” Ryszarda Kapuścińskiego – Rafał Konefał (absolwent filologii polskiej UG);

- Pedagogika serca w koncepcji Wasyla Suchomlińskiego – Sylwia Strug (I rok filologii polskiej Pwsz w Elblągu);
 
- Kontakt języków i hermetyczny dialog w tłumaczeniu –Hanna Makurat (II rok filozofii UG).

II  11.45 – 13.30 Obrady w sekcjach

Sekcja A (sala 3)

- Eurytmia jako przedmiot nauczania szkół waldorfskich – poznanie istoty „sztuki ruchu” – na podstawie własnych doświadczeń – Joanna Kilkowska (I rok studiów uzupełniających pedagogiki szkoły UG);

- Dwujęzyczność dziecięca – świadome nabywanie drugiego języka – Kamila Dudzikowska (Filologiczne Studia Doktoranckie UG);

- Rola tańca w II części „Dziadów” Adama Mickiewicza – Dobrosława Jackowicz-Korczyńska (IV rok filologii polskiej UG);

- Obraz gangstera na podstawie powieści „Ojciec Chrzestny” Mario Puzo i wybranych filmów – Piotr Wenski (I LO w Elblągu);

- Listy – zapomniana forma komunikacji. O korespondencji Elizy Orzeszkowej z literatami i ludźmi nauki – Justyna Rybka (Filologiczne Studia Doktoranckie UG);

- Dramat erotyczny jednego wiersza – Stanisław Grochowiak „Chloe” – Katarzyna Laskowska (I rok studiów uzupełniających filologii polskiej UG).

Sekcja B (sala 23)

- „Memuary” Michała Choromańskiego jako projekt autobiografii surrealistycznej – Barbara Fride (Filologiczne Studia Doktoranckie UG);

- Obraz miasta w literaturze polskiej i europejskiej XIX i XX wieku  - Krzysztof Malinowski (I LO w Elblągu);

- Pole semantyczne zapachu w „Pachnidle” Patricka Suskinda – Aleksandra Duda (V rok filologii polskiej Uniwersytetu Łódzkiego);

- Udział środków psychoaktywnych w działalności i ich wpływ na poszerzenie zdolności percepcyjnych człowieka – w oparciu o „Drzwi percepcji” Aldousa Huxleya – Robert Achramowicz (I rok studiów uzupełniających translatoryki UG);

- Tajni współpracownicy w rolniczych związkach zawodowych (1981-1984) – Wioleta Górska (II rok studiów uzupełniających historii UG);

- „Owoc żywota” Tadeusza Różewicza jako mityczna kreacja wroga – Michał Zarzeczny (I rok studiów uzupełniających filologii polskiej UG).

Wszystkich zainteresowanych udziałem w konferencji zapraszamy w dniu 12 maja 2010 roku do auli Instytutu Pedagogiczno-Językowego PWSZ w Elblągu, przy ul. Czerniakowskiej 22. Wstęp jest wolny.